推进“三位一体”融合 创新科研育人模式——学校召开新时代本科教育教学高质量发展大讨论科技反哺教学专题研讨会

12月9日，学校在综合楼14楼会议室组织召开新时代本科教育教学高质量发展大讨论专题研讨会，围绕“科技反哺教学”专题展开讨论。学校副校长唐卫中出席会议，教师工作部、学工部（处）、团委、发展规划处、人事处、教务处、财务处、教育评价与教师发展中心等相关职能部门负责人以及二级学院分管科研副院长、教研科科长/科研部部长等30余人参加会议。会议由科技处处长郭宏伟主持。

会上，教务处处长刘登宇就人才培养模式特别是拔尖人才培养，基础学科、新兴学科、交叉学科建设和专业优化以及医、教、研、产、用一体化深度融合的现状和改革构思作了汇报；郭宏伟从科研项目、科研平台、科研成果和学术交流等角度对我校科研反哺教学的工作的现状进行了分析并提出相应促进措施；发展规划处副处长李恺兰从“建高峰、筑高原、扶潜力、育新兴”的学科建设思路入手，汇报了我校一体化推进科技创新、教育发展和人才培养，完善学科建设的举措和未来努力方向。研讨过程中，与会人员紧扣研讨专题结合工作实际，展开热烈讨论，为学校本科教育高质量发展献计献策。

    唐卫中强调，科技创新是学科发展的动力、人才成长的赛道，高等教育是科技创新的基础、后备人才的苗圃。要充分认识三者的关系，坚持教育、科技、人才“三位一体”融合发展，大力提升教师教学科研能力，聚焦前沿领域和科技创新，持续完善高校教师发展制度体系、支持服务体系，健全高校教师评价机制，为提高教师教学质量、增强科研创新能力提供更多的基础性保障；更加注重学生创新意识和创新能力的培养，有意识在知识教育、能力培养、专业训练、通识教育等方面下功夫，挖掘学生创新潜力，激发创新兴趣，点燃创新热情，提升创新能力，进而实现科技创新推动我校教育高质量发展。