关于开展2026年度广西医科大学本科教育教学改革教师教学发展专项项目立项工作的通知

各单位：

为进一步深化本科教育教学改革，提升教师教学能力，学校开展2026年度广西医科大学本科教育教学改革教师教学发展专项项目立项工作。现将有关事项通知如下：

一、立项范围

聚焦探索“师—生—机”三元协同课堂新范式，将人工智能、大数据、虚拟仿真等技术有机融入教学全过程，丰富课堂教学呈现形式，有效激发学生主动参与知识建构。构建人机协同共生的未来教学新模式，通过打造沉浸式学习场景，助力教师教学能力提升与课堂教学质量提质增效。

二、申报要求

1.各单位以教师发展分中心为单位进行申报，每个分中心限报1项。

2.项目负责人原则上应为具备良好的师德师风，热衷于教学研究、教学改革实践和自我教学能力提升的一线教师，鼓励青年教师申报。

3.项目负责人需具备较强的教学研究能力与组织协调能力。项目组应组建结构合理的研究团队，成员不少于2人，且不超过10人（含负责人）。项目组成员同时参与的项目（含主持）数量不得超过3项。

4.若项目负责人承担有未结题的校级教改项目，不得申报本年度项目；项目负责人在本年度内限申报1项，已申报了本年度的校级教改常规项目不得同时申报教师教学发展专项项目。

5.申报项目的教学改革实践期不得少于1学期，项目实施方案科学合理、切实可行，具备一定的示范作用和推广价值。

三、资助经费

1.由学校资助，5000元/项，经费在2027年一次性拨付。

2.经费使用须严格按照《广西医科大学课题项目经费管理暂行办法》（桂医大财〔2021〕5号）规定执行；下拨经费须在当年使用完毕，年末未结余资金将按规定统一收回。

四、项目周期与结题管理

1.项目建设起止时间：2026年7月至2028年6月。

2.项目实施周期一般为1—2年，最长不超过4年。项目结题需满足以下条件：至少公开发表学术论文1篇（项目负责人作为第一作者或通讯作者的论文不少于1篇）；在学校或项目负责人所在二级单位开展经验交流不少于1次；同时提交项目研究报告、实施过程材料及相关佐证材料等。

五、申报和评审

1.个人申报

申请人需填写《广西医科大学本科教育教学改革教师教学发展专项项目申请书》（附件1）和《广西医科大学经费预算明细表》(附件2)，项目申报书电子版按照“所在二级单位+负责人姓名”的格式命名。申请人于2026年5月15日前将上述材料交至所在二级单位。

2.二级单位推荐

各单位需对申报项目进行严格审查，择优推荐1项，并将推荐的项目信息填入《广西医科大学本科教育教学改革教师教学发展专项项目申报汇总表》（附件3），立项发文将以汇总表信息为准。各单位于2026年5月20日前将获推荐项目的申请书、汇总表各一式一份的纸质版材料交至学校教育评价与教师发展中心教师发展科（卓越楼20层200204室），电子版发至邮箱：gxjsfz@126.com。本次申报不接受个人直接申报，逾期提交的材料将不予受理。所有材料一经上交一概不予返还，请自行做好备份。

3.组织评审

学校组织专家对各单位提交的项目材料进行评审，综合评估研究价值、实施可行性与预期成效，择优予以立项支持。

其他未尽事宜，请联系学校教育评价与教师发展中心教师发展科陈老师，电话：5322869。 

附件：

1.广西医科大学本科教育教学改革教师教学发展专项项目申请书

2.广西医科大学经费预算明细表

3.广西医科大学本科教育教学改革教师教学发展专项项目申报汇总表

广西医科大学教育评价与教师发展中心

2026年4月9日