中共广西医科大学委员会 广西医科大学 2022年工作要点

2022年是党的二十大召开之年，是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，是学校全面实施“十四五”规划、推进高质量发展的关键一年，时间和节点特殊，使命和意义重大。

全校工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神及自治区第十二次党代会精神、习近平总书记视察广西“4·27”重要讲话精神和对广西工作系列重要指示要求，认真落实习近平总书记关于科教文卫的重要论述，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，紧紧围绕“凝心聚力建设新时代中国特色社会主义壮美广西”的“1+1+4+3+N”的目标任务体系，坚持稳中求进工作总基调，全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，坚持和加强党对教育工作的全面领导，以加强新时代党的建设为根本，以贯彻落实好党委领导下的校长负责制为保证，以推动教育教学高质量发展为主题，以推进教育综合改革为主线，以“双一流”建设为引领，以“省部共建”为抓手，以全面从严治党为保障，坚持立德树人根本任务，持续推进教育治理体系和治理能力现代化，全面提高办学质量和办学效益，构建更畅、更优的多校区多院区办学办医格局，加快“国内同类一流大学”建设进程，积极服务新时代中国特色社会主义壮美广西，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！

一、高站位，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会、党的二十大、自治区第十二次党代会精神

1.强化理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，把习近平总书记的系列重要讲话和重要指示批示，尤其是视察广西“4.27”重要讲话精神、关于广西工作系列重要指示要求作为学校党委常委会和党委理论学习中心组学习会的“第一议题”，在学懂弄通做实习近平总书记关于教育、医疗卫生健康、科技创新等方面的重要论述上下功夫。持续宣传党的十九届六中全会精神、庆祝中国共产党成立100周年大会精神和自治区第十二次党代会精神。巩固和拓展党史学习教育成果，推动党史学习教育常态化长效化。研究制定全校学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案，开展全校党的二十大精神宣讲全覆盖；开展党的二十大精神研究阐释，推出一批高水平研究成果。落实领导干部上讲台开展思想政治教育制度，创新党委理论学习中心组学习方式，强化师生思想政治引领，推动理论学习走深走实，进一步领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（牵头单位：宣传部；责任单位：党委办公室、校长办公室、组织部、马克思主义学院、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、各二级党组织、各单位）

二、强核心，持续加强党对学校工作的全面领导

2.召开学校第十三次党代会。高质量做好学校第十三次党代会各项筹备工作，起草党代会报告，科学确立今后五年学校发展的总体思路和一系列新目标、新举措，做好代表选举工作和十三届学校党委委员候选人预备人选的推荐考察工作。圆满完成第十三次党代会各项任务，把会议开成凝心聚力、继往开来、团结奋进的大会。（责任单位：组织部、党委办公室、校长办公室、宣传部、各二级党组织、各单位）

3.全面构建高质量党建工作体系。坚持以党的政治建设为统领，压紧压实党委管党治党政治责任，切实把政治标准、政治要求落实到学校各项工作中。完善党的领导体制机制，贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，强化党委议事协调机构职能作用，开展党委领导下的校长负责制执行偏差问题自查自纠，健全党委重要决策通报和院（系）党组织书记、院长定期沟通机制，完善推动重大决策落实机制，严格执行请示报告制度，不断增强各级党组织的政治领导力、思想引领力、师生组织力、社会号召力。完善上下贯通、执行有力的组织体系，树牢大抓基层的鲜明导向，以增强政治功能和组织力为重点，深入推进党支部标准化规范化建设，深化拓展基层党组织星级化管理，重点推动武鸣校区、玉林校区全面贯彻基层党建“提质聚力”系列文件要求。以学校党委及学校一批基层党组织入选首批新时代广西党建工作示范高校、标杆院系、样板支部为契机，积极参与全国党建“双创”工作申报和开展全校党建“双创”申报创建工作，打造一批有影响力可复制党建品牌。进一步加强党务工作队伍建设，研究落实党务人员激励措施，积极组织参与自治区党务人员基本功大赛。持续抓好“一校一策”落实方案，推动加强党的全面领导与学校改革发展相融合、两促进。全面提升离退休干部党建工作规范化水平，充分发挥老同志独特优势和作用。（牵头单位：组织部；责任单位：党委办公室、校长办公室、武鸣校区管理办、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、离退处、各二级党组织、各单位）

4.加强意识形态阵地建设和管理。探索建立落实意识形态工作责任制校内巡察和专项督查制度，组织开展全校意识形态工作专项督查，加大落实意识形态工作责任制问责力度。加强意识形态阵地建设和管理，筑牢“三微一端”等阵地。严格履行学报“三审三校”制度。强化意识形态舆情监测预警和应对处置机制，完善舆情信息收集研判和及时报送工作机制，坚持意识形态和校园安全稳定工作形势定期、定点研判和通报制度，坚持用大概率思维应对小概率事件，对可能出现的舆情风险、失泄密风险等做好充分预案，及时化解风险苗头，避免风险传导转化。深入贯彻落实党的宣传路线，加强融媒体中心建设，讲好医大故事，凝聚医大精神，传播医大文化。（牵头单位：宣传部；责任单位：研究生工作部、学生工作部、信息中心、教务处、武装保卫处、后勤基建处、国交处、统战部、党委办公室、校长办公室、学报编辑部、武鸣校区管理办公室、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、各二级党组织、各学院）

5.持续强化统战、群团工学工作。持续推动大统战工作格局，持续完善统战工作三级工作体系和基层党组织统战工作指标考核体系，持续加强统战工作自身建设和统战政策理论研究，坚持筑牢统一战线共同思想政治基础这一核心，不断增进统战人员对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。着力加强党外代表人士队伍建设，继续完善党外各类代表人士数据库，进一步健全党外代表人士培养体系，进一步加强党员领导干部与党外代表人士的沟通交流，进一步加强对民主党派和无党派人士的政治领导，充分发挥知联会、留联会等组织的沟通桥梁作用。继续发挥好民族团结示范带动作用，加强铸牢中华民族共同体意识教育，深入学习贯彻中央民族工作会议、全国宗教工作会议精神，不断完善民族宗教工作机制，建立健全防范抵御宗教渗透协作配合机制，坚决切断校园“传教链”、“渗透链”。做好少数民族学生的教育管理服务工作。牢牢把握新时代工运主题，出台教师岗位大练兵专项计划，组织开展“建功十四五 奋进新征程”劳动和技能竞赛，发挥工会、教代会各委员会作用，健全维权工作体系，完善学校民主政治建设。打造融价值引领、知识传递、能力提升于一体的“一站式”学生社区，构建“党建引领，文化浸润，实践淬炼，素质提升”的”四位一体”学生社区综合育人模式。加强和改进学生心理健康教育，做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对。聚焦发展型资助育人，精准落实“奖、助、贷、勤、补、减、免、偿”资助工作内容。加强和改进团学组织思想政治引领，优化提升“青年马克思主义者培养工程”，完善实践育人体系，引导服务广大同学成才报国。（牵头单位：统战部、校工会、学生工作部、研究生工作部、校团委；责任单位：宣传部、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、各二级党组织和学院、各行政职能部处室）

6.加强领导班子和干部队伍建设。坚持新时代好干部标准，突出政治素质要求，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，大力选拔使用担当实干、善作善成的猛将闯将干将，建设政治过硬、具备领导现代化建设能力的领导班子和干部队伍，以正确用人导向引领干事创业导向。做好干部工作系统谋划和干部队伍梯队建设，在科教攻坚和新校区建设一线中系统培养、历练年轻干部。优化干部队伍结构，探索建立能上能下的有效机制，加大干部交流力度，提高干部选拔年轻化和专业化水平。坚持不懈加强新时代党的创新理论武装和干部教育培训，深入实施干部专业化能力提升计划，锻造过硬本领。大力弘扬担当实干作风，大兴改革创新之风，大兴攻坚克难之风，弘扬敢闯敢试、敢为人先的精神，引导干部员工主动对标先进，朝一流努力，向最好看齐，善于用改革创新的思路举措解决发展中的问题。健全完善干部担当作为的激励和保护机制，旗帜鲜明地为敢于担当、善于作为、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲，关心厚爱基层干部。从严从实加强干部管理监督，健全完善管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系，健全完善干部考核评价机制，抓实政治素质考核。管好用好编制资源，全面做好机构编制工作。用心用情做好离退休干部工作。（牵头单位：组织部、人事处；责任单位：党风廉政建设办公室、党委办公室、校长办公室、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、各二级党组织、各单位）

三、严要求，有力有效推动全面从严治党向纵深发展

7.坚定不移推进全面从严治党。坚持严的主基调不动摇，严格落实学校党委全面从严治党责任清单，聚焦“两个维护”抓深抓实政治监督，深入开展政治建设专项督查和全面从严治党综合监督检查，严明政治纪律和政治规矩，压实管党治校政治责任。健全中央巡视整改和自治区党委巡视整改长效机制，持续巩固深化整改成果。扎实推进清廉学校建设，健全廉政防控机制，贯通协调各类监督，推动重点领域监督机制改革和制度建设，加强对重点部门和关键岗位的监督。持续加强对领导班子和干部队伍的管理监督，严格落实“一把手”监督和领导班子监督责任，压实“书记抓，抓书记”工作，破解“一把手”监督和同级监督难题。继续支持配合自治区纪委监委向广西医科大学派驻纪检监察组试点改革工作。深化运用监督执纪“四种形态”，不定期约谈附属医院、学院主要负责人，加强对违纪违法案件的查处和通报曝光力度，做好以案促改“后半篇文章”。巩固拓展落实中央八项规定精神成果，驰而不息纠正“四风”，持续整治文山会海，改进督查检查考核，切实为基层减负。继续推进校内巡察工作，强化巡察整改和成果运用。（牵头单位：党风廉政建设办公室、党委巡察办；责任单位：组织部、审计处、财务处、党委办公室、校长办公室、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、各二级党组织及纪检组织、二级学院、各行政职能部处室）

四、聚合力，优化提升“大思政”育人格局

8.深入推进“三全育人”工作。聚焦“十大育人体系”构建及育人功能实现，全面整合科研育人、管理育人、资助育人等各类育人资源，深入实施“三全育人”思想政治工作质量提升工程，加强第一批全区高校“三全育人”综合改革示范校和示范院系建设。持续台账式落实《广西医科大学贯彻落实加快构建全区高校思想政治工作体系的若干措施实施方案》。开展全国文明校园创建工作。持续挖掘发挥党史校史育人功能。加强学校劳动教育，全面落实课程开设要求，改进完善学校体育、美育教学模式。健全“就业思政”工作体系，推动就业与招生培养联动改革，全力做好毕业生就业创业工作，努力促进毕业生更加充分更高质量就业。（牵头单位：宣传部；责任单位：马克思主义学院、教师工作部、研究生工作部、学生工作处、校团委、招生就业处、党委办公室、校长办公室、体育与健康学院、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、各二级党组织、二级学院、各行政职能部处室）

9.提升马克思主义学院建设水平。扎实推进马克思主义学院“三个重点”“三个统一”建设工程，争取纳入自治区高校马克思主义学院（思政部）提升能力水平项目，朝着广西高校重点马克思主义学院建设目标发力。持续深化“德医交融”思政课教学改革，努力打造自治区级一流本科课程，争创自治区高校思想政治工作精品项目。加大经费投入，大力引育高水平教师人才团队，办好马克思主义理论一级学科硕士学位授权点。（牵头单位：马克思主义学院；责任单位：宣传部、党委办公室、校长办公室、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、各二级党组织、二级学院、各行政职能部处室）

10.加强课程思政和专业思政建设。坚持用党的创新理论铸魂育人，进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，创建学习习近平新时代中国特色社会主义思想“示范课堂”。突出“德医交融”导向，构建好“思政课-课程思政-实践基地”的“大思政”育人体系，形成专业课教学、实践教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局，打造一批实践育人基地、教学名师和团队、课程思政教育与德育特色案例。组织课程思政示范课程评选大赛，建设集课程思政展示、学习、评审一体化平台。（牵头单位：教务处；责任单位：马克思主义学院、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、各二级党组织、二级学院、各行政职能部处室）

11.加强教材建设管理。全面落实教材工作责任和教材建设意识形态工作责任制。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，选好、用好高校思政课统编教材、“马工程”重点教材、国家规划教材。结合国家、自治区教材体系，加大基础、核心课程教材的建设力度，争取入围全国教材建设奖评选。强化教材编写、审查、管理队伍建设。（牵头单位：教务处、宣传部、马克思主义学院；责任单位：研究生院、国教院、高职院、继教院、教评中心、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、相关二级学院）

五、促改革，提升办学现代化发展水平

12.大力推进省部共建目标任务落地见效。切实发挥省部共建工作领导小组作用，采取过硬措施，坚持突出重点和突破难点，加快落实《广西壮族自治区人民政府 国家卫生健康委员会关于共建广西医科大学的意见》各项任务，加强与国家卫生健康委和自治区卫生健康委、教育厅、发改委、科技厅、财政厅等有关厅局委办沟通汇报，积极争取倾斜政策和支持，争取在高水平科研品台、国家重大科技项目、国家教学或科研成果奖、高层次人才队伍建设、附属医院高质量发展等方面取得突破性进展，力争各项建设任务如期完成。加大对右江民族医学院帮扶力度。（牵头单位：发展规划处、省部共建工作办公室；责任单位：党委办公室、校长办公室、科技处、教务处、研究生院、人事处、财务处、招就处、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、各直属附属医院、各学院）

13.深入实施“十四五”事业发展规划。制定实施分工方案，强化年度工作计划和规划有效衔接。聚焦关键领域薄弱环节，逐项细化时间表、路线图，定期跟踪调度，做好规划执行监督与评估。（牵头单位：发展规划处；责任单位：各学院、各行政职能部处室）

14.深化教育评价改革。进一步改革学校评价，把立德树人成效作为根本标准，健全学校内部质量保障体系。进一步改革教育教学评价，把师德师风作为第一标准，突出实绩，强化一线学生工作。进一步改革教师科研评价，破除“五唯”，推进人才称号回归学术性、荣誉性。进一步改革学生评价，严格学业标准，促进德智体美劳全面发展。进一步改革用人评价，树立正确用人导向，促进人岗相适，营造教育事业发展良好环境。（牵头单位：发展规划处、宣传部、科技处、教务处、人事处；责任单位：组织部、学生工作处、研究生院、党委办公室、校长办公室、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、各学院、各行政职能部处室）

15.全面推进依法治校。扎实推进新一轮高等学校章程修订工作。完善制度性文件制定程序，开展“废改立释”制度建设工作，进一步健全党的全面领导制度、依法治校制度体系和相关委员会管理机制，推动学校民主管理和权力规范运行。制定学校“八五”普法规划。加强学校法治队伍建设。进一步做好信息公开工作。进一步强化内控建设。（牵头单位：发展规划处、学校依法治校办公室、宣传部；责任单位：玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、各学院、各行政职能部处室）

16.持续完善多校区多院区管理模式和运行机制。继续理顺校本部与武鸣校区、玉林校区的管理模式和运行机制。健全多校区多院区教学管理机制、科研运行管理机制、学生管理机制和思想政治工作机制、行政后勤保障管理机制等一系列机制。深化智慧校园建设，尽快实现多校区多院区互联互通、共享共进。扎实推进多校区多院区教学同质化建设与管理，实现教学基础保障与校区人数相匹配。加快推进玉林校区资产划转。完善以建设宜居宜学的校园为目标，进一步解决好教学设备运行、校区间通勤车辆运行、人员往返、教师住宿等有关突出问题。加快推进广西医科大学附设护士学校整建制划拨，争取年内完成划拨工作。（牵头单位：武鸣校区管理办公室、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、护理学院；责任单位：党委、校长办公室、教务处、学生工作处、国资处、财务处、人事处、信息中心、后勤基建处、武装保卫处、各学院及各行政职能部处室）

六、抓内涵，全面提升教育教学质量

17.扎实推进高水平本科教育内涵式发展。全力以赴迎接并高质量通过临床医学、药学两个专业认证现场评估。按照既定计划做好2023年12月迎接新一轮本科教学工作审核评估准备。继续优化调整学科专业结构，进一步加强专业人才培养结构优化，继续开展本科专业综合评估。继续强化“金专金课”建设，继续凝练专业特色，实行学科-专业一体化建设，争取获得国家级、自治区级一流本科专业建设点5个，做好国家及自治区级一流本科专业建设点验收前期准备。深入落实教育部“双万计划”，聚焦课程内容体系、“两性一度”、课程思政、实践教学四个方面，抓好课程建设，力争获国家级、自治区一流本科课程10门。加快推进新医科建设，持续巩固临床医学专业5年制本科教育的基础性地位，积极探索改革新医科、基础学科拔尖人才培养模式，争取入选自治区新医科建设项目和基础学科拔尖人才培养试点。建设广西新医科教育研究中心，建成自治区新医科教育领域的智库。进一步深化创新创业教育，建设优秀创新创业导师人才库，深化自治区级创新创业示范高校建设，加强现代产业学院建设，组织参加并取得“互联网+”大赛等各类学科专业竞赛省级及以上奖项，实现专业和双创教育深度融合。深化信息技术与教育教学的融合创新，聚焦混合式教学为主的课堂教学改革，加快推进教育教学数字转型和智能升级。加强教学质量建设，注重教育教学全程管理，突出抓好过程评价。加强教学改革研究，努力实现国家级教学成果奖突破。持续加强基层教学组织建设，开展虚拟教研室培育工作，继续强化教研室、课程模块教学团队、课程组等基层教学组织建设，选树一批星级教研室。进一步提高临床教学基地的教育教学能力及同质化水平，强化附属医院临床教学主体责任，优先布局本科教育临床教学资源，提升附属医院教学条件，加强临床教学活动管理，提升临床教师教学能力，进一步提升各教学基地教学同质化、管理规范化、考试同质化水平，确实解决教学学生用房不足、教学管理人员不足和临床教师投入精力不足的问题。扎实提升人才培养质量，保证学校临床医学专业5年制本科生毕业后首次参加执业医师资格考试通过率在83%以上，力争在中国大学生医学技术技能大赛中再创佳绩。（牵头单位：教务处；责任单位：各教学医院、各学院、教评中心、招生就业处、信息中心、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、武鸣校区管理办公室）

18.加快研究生教育改革发展。进一步理顺“校院两级”研究生培养管理体制。继续强化研究生课程思政建设，打造一批研究生精品课程。探索实施“优秀本科毕业生直接攻读博士”招生模式，坚持分类指导、分类培养、分类评价，力争获得自治区研究生联合培养示范基地，继续完善研究生教育创新计划项目申报、评审和结题过程管理，严控论文质量，不断提高生源质量和培养质量。加大全科、儿科、精神科、妇产科、麻醉科等紧缺专业专硕研究生人才培养力度。扎实做好国务院学位委员会、教育部新一轮学位授权点周期性合格评估工作，对接国家战略需求，实施学校潜力学位点分层分批建设计划，着力推进新增博士学位点立项建设。完善研究生导师考核评价体系和动态管理机制，提升导师综合素质能力，构建和谐导学关系。（牵头单位：研究生院；责任单位：各学院、发展规划处、科技处）

19.持续推进国际教育与对外交流合作。立足教育国际化、全球化发展，积极应对疫情带来的冲击，认真落实《广西高等教育国际化评价实施方案（试行）》，围绕“双一流”建设中对学科和专业国际化要求，找准拓展学校开展国际交流合作的切入点和突破点，积极构建开放、多元大学文化，增强国际化意识，拓展国际视野，促进学科、专业高质量发展。灵活处理国际教育新矛盾新问题，在确保校园疫情防控安全的前提下，稳定扩大“一带一路”沿线国家特别是东盟国家国际学生优质生源。强化国际学生教育质量把控，扩大学校国际教育影响力。以启动中国-东盟教育开放合作试验区建设为契机，稳住原有国际合作基本盘，积极探索合作的新机制、新途径，持续加大与东盟国家等的医学、教育交流合作力度，办好“第八届中国-东盟国际口腔医学交流与合作论坛”等国际会议。依托省部共建政策，推进“丝绸之路高层次公共卫生人才培养项目”，继续推动开展学生交流项目和全英师资境外长期培训项目。支持附属医院搭建数字化平台，完善与东盟跨境合作线上线下功能布局。强化校地合作、校际交流合作，促进共同发展。（牵头单位：国际教育学院、国交处、发展规划处、科技处、教务处、教评中心；责任单位：研究生院、招生就业处，各直属附属医院、各学院、各职能部处室。）

七、强支撑，不断提升创新和服务能力

20.深入推进新一轮“双一流”建设。编制《广西医科大学推进国内同类一流大学建设方案》。全面统筹与整合资源，扎实开展新一轮广西一流学科建设，以建设大平台，推动大项目为抓手，争取临床医学等学科标志性成果产出。加大临床医学、药理学与毒理学、生物与生物化学等ESI学科建设和投入，推动提升ESI排名，提前部署下一个进入ESI世界排名前1%学科的建设。建立一流学科与一流专业协同建设机制，增强学科专业一体化建设成效。适应新医科发展要求，培育新兴交叉学科生长点，组建交叉学科群。着力建设若干高水平智库平台，发挥学校作为自治区重大卫生健康问题决策智囊作用。（牵头单位：发展规划处、教务处；责任单位：科技处、研究生院、教评中心，各学院、各直属附属医院、各行政职能部处室）

21.提升科技创新服务能力和水平。继续完善科研体制和管理制度，继续探索建立突出质量和贡献导向的科研评价体系。扎实推进医学科研诚信与作风学风建设长效机制建设，健全科研诚信管理机构和科技档案管理机制，升级整合学校科研管理和科研数据存储系统，提高科研管理智能化水平。强化基础研究、生物医药、卫生应急等重点领域的科学研究，力争产生一批解决真问题、转化成效卓著的研究成果。紧密围绕省部共建目标任务，加大力度建设国家卫生健康委地中海贫血防治重点实验室（共建）和广西生物靶向诊治研究重点实验室，力争实现国家级重大科研平台突破。争取获批自治区重点实验室、广西临床医学研究中心等省级科研平台2个以上。做好教育部国际合作联合实验室、“111基地”验收工作。持续培育国家重大科技项目，争取新增获批国家重大科技专项或重点研发计划1项。强化科研成果转化。加强对外科研交流合作，主动融入东盟科技创新合作区、广西“一带一路”科技创新行动计划、粤桂两省区科技协同创新交流。强化科研育人功能，重视科研反哺教学。加大科研实践平台建设和开放共享力度，以高水平科学研究提高学生创新能力和实践能力。强化完善实验室安全制度建设，加强实验室安全培训教育，做好各项实验室安全保障工作。（牵头单位：科技处；责任单位：发展规划处、研究生院、生命科学研究院，各学院、各直属附属单位、各实验室、各行政职能部处室）

八、强师能，打造高素质专业化创新型人才教师队伍

22.加强新时代人才队伍建设。扎实推进人才强校战略，围绕一流学科、一流专业建设，落实学校人才引育各项政策措施，继续实施国家级高端人才引育计划，倾力支持一批医大特色优势学科带头人发展，重点培养中青年高层次人才，进一步提高教师队伍博士比例。抓住国家推进新时代振兴中西部高等教育及省部共建平台的机遇，争取与国家卫生健康委委属、委管单位等开展人才培养长效合作，“订单式”定向培养我校发展急需人才。深化人才发展体制机制改革，积极为人才松绑，破除“四唯”现象，建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，释放和激发创新创造活力。完善人才薪酬待遇、住房、医疗、子女教育、配偶就业等保障措施。整体推进思想政治理论课教师、辅导员和心理咨询师队伍建设。（牵头单位：人事处、组织部；责任单位：教师工作部、教务处、教评中心、学生工作处、研究生院、马克思主义学院、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、各二级党组织及学院、各行政职能部处室）

23.不断提升教师队伍能力素质。充分认识教师工作的极端重要性和紧迫性，提高师德师风建设实效，强化教师思想政治素质考察，选树宣传教师先进典型，严肃查处师德师风案件，定期通报师德违规典型案例。组织开展第38个教师节庆祝活动。着力提升教师专业素质能力，创新教师培训培养方式，持续开展教师全员培训，着力提升教师信息化教学能力，通过“传帮带”及“青年教师过关计划”，强化青年教师培养。强化研究生导师培训，提升高层次人才教学能力，消除“学术水平高、教学能力低”现象。继续开展“三合一”临床骨干教师培训，大力提升玉林校区、非直属附属医院临床教师教学水平。组织开展全覆盖学科教师技能大赛，力争全区教师教学各类竞赛中获一等奖2-3项。继续深化人事分配制度改革，优化机构设置和人员配备，推进教师考核评价改革，做好年度职称评审和教师年度考核，加强考核结果的运用，稳步推进绩效工资制度的完善。（牵头单位：教师工作部、教评中心、人事处、组织部；责任单位：教务处、研究生工作部、学生工作部、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、各学院、各教学医院、各行政职能部处室）

九、抓项目，加快新校区新院区建设进度

24.做好校园规划及基本建设工作。加强对接自治区发展改革委、财政厅等相关厅局，积极组织申报财政专项、政府专项债券和基本建设贷款财政贴息资金。加快推进武鸣校区二期工程C区总平和8个单体建筑的建设，加快完成图书馆、综合楼等场所的装饰与投入使用；重点推动玉林校区二期工程第二食堂、大礼堂、教师公寓、临床—康复楼和风雨操场等单体建设、装饰与投入使用；着重推进五象校区各项前期工作，在PPP建设模式下，尽快开展相关建设工作；继续抓好各校区后勤基建服务保障建设。持续推进第一附属医院五象院区（广西应急救治中心）前期工作，持续推进中国—东盟医疗保健合作中心（广西）项目装饰装修工程；持续推进第二附属医院病房医技综合楼项目建设并力争2022年年底投入使用，加快推进移植医学中心大楼、自治区突发急性传染病临床救治中心大楼项目前期工作；持续推进附属五象新区医院项目建设，完成一期工程，启动二期工程；持续推进东盟国际口腔医学院项目建设并力争2022年年底投入使用；持续推进附属武鸣医院武华院区项目立项审批等前期工作，加快实现开工建设。大力推进第一附属医院收购五象新区明安医院谈判工作。（牵头单位：发展规划处；责任单位：财务处、武鸣校区建设指挥部办公室、五象校区建设指挥部办公室、玉林校区筹备办公室、附设玉林卫生学校、第一附属医院、第二附属医院、附属肿瘤医院、附属口腔医院、附属武鸣医院）

十、提质量，进一步做大做强直属附属医院

25.主动服务“一带一路”倡议和“健康中国”“健康广西”建设。落实公立医院综合改革任务，健全现代医院管理制度，提升精细化管理能力，全面提升医疗服务质量，促进优质医疗资源扩容，进一步发挥区域医疗引领作用，努力为人民群众提供更高水平健康服务。加快促进附属医院医教协同发展，完善住培管理，积极落实国家卫生健康委和自治区卫生健康委下达的住院医师规范化培训计划，力争全科、儿科、精神科、妇产科、麻醉科等紧缺专业招生计划完成率不低于90%。支持第一附属医院申报区域医疗中心，以优异成绩通过2022年新标准三甲评审；支持第二附属医院加快推进智慧医院、移植医学中心等重大项目建设；支持附属肿瘤医院做好五象院区顺利、有序的交付启用，确保2022年底门诊顺利开诊；支持附属口腔医院加快推进“具有国际区域性优势的高水平口腔学（医）院”建设进程；支持附属武鸣医院持续完善学科、专科布局，提升建设水平。（牵头单位：发展规划处；责任单位：教务处、科技处、第一附属医院、第二附属医院、附属肿瘤医院、附属口腔医院、附属武鸣医院）

十一、惠民生，优化教职工工作和生活条件

26.统筹推进疫情防控和学校治理体系和治理能力建设。毫不放松抓好常态化疫情防控工作，不断完善校园疾病预防控制体系，科学精准应对常态化疫情防控下学校安全稳定新情况新问题，持续维护校园安全稳定。加快推进智慧校园建设，深入整合校内信息平台，完善“一表通”功能配置，确保各类信息系统应纳尽纳“统一身份认证平台”。拓展智慧教学科研资源，推动网络学习空间建设和应用普及。树牢过紧日子思想，节约办学，加强财务运行状况分析和各个校区国有资产保值增值管理。强化审计职能，完善审计整改方式。充分发挥学校教育发展基金会作用，深入挖掘校友资源，做好校友服务，提升筹资能力，扩大办学资源总量。继续培育多元化校园文化，抓实抓好平安校园建设。厚植绿色发展理念，积极参与广西绿色学校创建工作，着力提升师生生态文明素养。持续推行重大事项督查通报和暖心爱心工程，全心全意做好离退人员服务管理工作，稳步提升教职工福利待遇，加快蟠龙小区邕熙华府、邕熙华庭建设销售工作，力争危旧房改造项目2022年交钥匙交房，加快推进第二期危旧房改造项目。统筹做好附小、幼儿园、招生、档案、学报、校办企业、机关党委、直属单位党委、继续教育、高职教育、中职教育、动物中心等各项工作，努力构建与多校区多院区发展相适应的新型管理服务体系，高规格营造“幸福医大”。（牵头单位：党委办公室、校长办公室、发展规划处；责任单位：各职能部处室、各学院）