中共广西医科大学委员会 广西医科大学2021年工作要点

2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划开局之年，也是着力构建新发展格局的之年，更是全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年。

学校党政工作总体思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、习近平总书记对广西工作的重要批示指示与题词精神，按照教育部和自治区党委教育工委、教育厅2021年工作要点部署，紧扣党和国家、自治区关于高等教育、医学教育、医疗卫生、科技工作等领域最新方针政策，围绕省部共建和“双一流”建设目标任务要求，坚持稳中求进总基调，以高质量发展为主题，以改革创新为动力，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，分层分类、有序推进，加快提升教育治理体系和治理能力现代化水平，持续加强内涵外延建设，持续从严从实抓好校园新冠肺炎疫情防控工作，持续推进“放管服”改革和教育教学综合改革，持续推动“多校区多院区”办学办医同质化协同发展，努力实现“十四五”良好开局，以优异成绩庆祝建党100周年。

一、深入学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神

1.加强思想理论武装

问题描述：广大师生思想政治理论学习深度广度不足，中心组学习方法、形式和手段相对单一。

目标任务：持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，学习宣传党的十九届五中全会精神，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

工作措施：制定2021年党委理论学习中心组学习方案和全校教职工政治理论学习方案。编制相关学习资料，深入推进党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育，跟进学习习近平总书记最新重要论述，落实领导干部上讲台开展思想政治教育制度，办好“周末理论大讲堂”“厚德大讲堂”“周末讲堂”，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神列入学校各级各类干部教育培训。加强党委理论学习中心组学习制度化、规范化建设，完善学习考核办法，加大督查力度，推动形成主动学习、自主学习、创造学习的优良学风。坚持用马克思主义方法论指导实践，强化政治意识，以“四个意识”导航、“四个自信”强基、“两个维护”铸魂。

责任单位：党委宣传部、组织部、统战部，党委、校长办公室，纪委办公室、各二级党组织和纪检组织。

2.加强宣传引导和研究阐释

问题描述：宣传形式、方法、载体仍需根据新形势不断创新，宣传阵地管理还需要进一步规范。高水平理论研究阐释成果较少。

目标任务：紧扣建党100周年重大主线，开展系列主题教育和研究阐释活动，在全校营造良好舆论氛围。

工作措施：持续加强正面宣传，大力宣传解读党中央、自治区决策部署和教育新政策新举措，全面展示学校教育改革成就，广泛宣传先进典型。围绕迎接庆祝建党100周年、学习“四史”、弘扬爱国主义精神等，精心策划组织主题宣传活动。推动媒体融合，突出“移动优先”，建设广西医科大学融媒体中心。充分利用好玉林市委宣传部、东兴市新时代文明实践中心的平台，大力开展理论宣讲与教育工作，使马克思主义中国化最新成果“飞入寻常百姓家”。发挥哲学社会科学研究力量的作用，深化习近平新时代中国特色社会主义思想原创性学理化学科化研究阐释，争取发表一批成果。

责任单位：党委宣传部、马克思主义学院、人文社会科学学院、学工部、校团委、各二级党组织和学院。

二、坚持和完善党对学校工作的全面领导

3.全面深入开展党史学习教育活动

2021年是建党100周年。2月20日，习近平总书记在全国党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，要求全党同志做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。2月27日，自治区党委书记、自治区人大常委会主任鹿心社出席全区党史学习教育动员大会并作动员部署讲话，强调传承红色基因、勇担职责使命是中国共产党人义不容辞的历史责任，全区各级党组织和广大党员干部要深入学习贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照党中央的部署要求，扎扎实实开展好党史学习教育，并进一步解放思想、改革创新、扩大开放、担当实干，为加快建设壮美广西、共圆复兴梦想努力奋斗，以优异成绩庆祝建党100周年。

目标任务：严格贯彻落实中央和自治区决策部署，学党史、悟思想、办实事、开新局，学出亮点特色，学出典型标杆，学出推动高质量发展的实效。

工作措施：深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以县处级领导干部为重点，扎实有序开展党史学习教育，落实机构设置，加强统筹协调；召开动员会议，制定工作方案；严格开展规定动作，创新自选动作；采取形式多样学习教育方式，注重线上线下结合、理论与实践相融相促；发扬优良学风，严肃学习纪律；做好宣传引导，加强督促指导；把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，切实为群众办实事解难题。

责任单位：党委宣传部、组织部，党办、校长办公室，纪委办公室、各二级党组织和学院。

4.完善党的领导体制机制

问题描述：“三重一大”事项决策运行不够顺畅，一些流程脱离基层实际、“水土不服”，部分二级学院党委会议事规则和院长办公会议事规则不够完善，部分直属附属医院推动建立党组织领导和运行机制不够到位。

目标任务：进一步完善学校党委领导下的校长负责制，示范带动附属医院完善党委领导下的院长负责制及校本部二级党组织发挥好政治决策和政治把关作用。

工作措施：坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持民主集中制，健全完善内部治理结构，落实党委领导下的校长负责制情况报告制度、党委书记和校长经常性沟通制度、领导班子成员谈心谈话制度，保证党委统一领导、党政分工合作的机制协调运行。着力健全党委统一领导、党政齐抓共管、各单位各部门各负其责的教育领导体制，确保各级党组织到位、责任到位、保障到位；把学校教育改革发展纳入议事日程，定期研究解决教育改革发展中的重大问题，党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育。认真学习并参照《普通高等学校院（系）党委会会议和党政联席会议议事规则示范文本》，进一步完善和落实各二级院（系）党组织会议、党政联席会议、行政办公会等议事决策制度，明确各二级院（系）党组织要在校党委的领导下，与行政共同决策院系重要事项、共同负责落实院系各项工作，把好政治关，从而有效发挥各二级院（系）党组织政治核心作用。督促各直属附属医院严格贯彻落实党委领导下的院长负责制，充分发挥医院党委把方向、管大局、作决策、促改革、保落实的领导作用，支持院长依法独立负责地行使职权。贯彻落实自治区新出台的中小学党组织领导的校长负责制具体措施，将附属小学党建纳入教育督导内容，开展专项督查，推动健全完善附属小学党建工作体制，实现与教育管理体制相适应、管党建党业务相结合；探索建立学校各单位各部门校内及校企、市校、校院等校外沟通联动机制，协同推进学校党建工作。

责任单位：党委、校长办公室，组织部、统战部、纪委办公室、监察室、校工会、各二级党组织及纪检组织、二级学院。

5.强化基层党组织建设

问题描述：基层党组织建设有待进一步加强，党建工作和业务工作“两张皮”的现象还未得到根本解决。

目标任务：加强党的政治建设，强化基层党组织标准化、规范化建设，进一步提升基层党建工作质量，推进党建工作与事业发展“一体化融合，构建党建强、特色明的党建工作格局。

工作措施：进一步落实好《关于加强和改进新时代高校党的政治建设的若干措施》，把政治标准、政治要求落实到学校工作的全过程、各方面。深入实施学校基层党组织标准化规范化建设三年行动计划，建好建强基层支部。继续实施党支部“创优争星”工程和教师党支部书记“双带头人”培育工程，重点打造一批教师党支部书记“双带头人”工作室和一批五星级样板党支部，争创教育部、自治区高校党建工作示范校、标院系、样板支部。深入打造“先锋党员+”立德树人行动党建品牌，引导教职工党员成为三全育人的排头兵。持续深入实施“党建+”引领工程，推进党建工作与事业发展“一体化”融合，优化党建考核指标体系，突出用事业发展实效来检验党建工作成效。持续实施党支部组织生活质量提升行动，深入开展软弱涣散基层党组织排查、整顿、验收工作，推动基层党组织全面进步、全面过硬。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。全面提升离退休干部党建工作规范化水平，充分发挥老同志独特优势和作用。

责任单位：党委组织部、各二级党组织，党委、校长办公室，离退处。

6.加强意识形态工作

问题描述：意识形态工作责任有待压实，意识形态阵地管理存在薄弱环节，网络舆情监管需进一步加强。

目标任务：落实自治区关于意识形态领域、重大风险防范的相关措施，确保学校意识形态领域安全。

工作措施：扎实做好中央第二巡视组对自治区党委巡视部分高校巡视反馈的意识形态问题举一反三整改工作。实行学校论坛活动清单管理制度，做好报告会等活动管理。围绕重大事件和重要时间节点，扎实做好学校意识形态和安全稳定形势季度研判、定点研判。完善学校意识形态风险隐患排查制度、网络舆情发现处置协调联动机制，进一步落实网络意识形态工作责任制。加强统战工作，提升族宗教工作水平和防范抵御风险的能力。

责任单位：党委宣传部、教师工作部、研究生工作部、学生工作部、信息中心、教务处、武装保卫处、后勤基建处、国交处、统战部、组织部，党委、校长办公室，各二级党组织和学院。

7.强化党对群团工作的领导

问题描述：各二级团组织工作水平参差不齐，团支部建设目标、内容和考核方式需要不断开拓创新，思政教育工作方式方法待创新，“多校区”学生管理模式有待进一步探索。

目标任务：强化党建带团建，进一步提升基层团组织建设，推动团组织引导作用。优化“多校区”学生管理模式，提升学生服务管理效能。

工作措施：开好2021年教代会、工代会，提高“双代会”提案办理质量，加强工会自身建设，打造教职工信赖的教工之家。加强和改进团学组织思想政治引领，持续推进“青年马克思主义者培养工程”，扎实推进“智慧团建”系统建设，引导服务广大同学成才报国。深化学生管理工作改革，以信息化建设为抓手，继续探索完善“多校区多院区”学生管理模式，继续加强辅导员“三化”建设。

责任单位：学生工作部、研究生工作部、校团委、宣传部、校工会、各二级党组织和学院、各行政职能部处室。

8.深入推进全面从严治党

问题描述：“四风”问题反弹回潮隐患依然存在，形式主义问题仍有发生，对权力运行制约和监督的制度机有待进一步加强。

目标任务：持之以恒正风肃纪，一体推进不敢腐不能腐不想腐体制机制，营造机关风清气正政治生态。

工作措施：聚焦“两个维护”强化政治监督，严明政治纪律和政治规矩。制定学校领导班子及成员全面从严治党责任清单，推动各二级党组织制定党委（总支）领导班子及成员从严治党责任清单，压紧压实全面从严治党责任。抓好党风廉政建设日常工作，落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决破除形式主义、官僚主义。深入推进廉政风险防控管理机制建设，正确运用“四种形态”，加强对“一把手”和同级监督，筑牢思想、制度、惩治“三道”反腐防线。加强党委对内部审计工作的领导，加强内控建设和重大（重要）项目内审工作，突出审计保驾护航积极作用。完善各二级党组织书记落实主体责任述职评议考核机制，健全完善管党治党责任落实监督机制，制定学校纪委领导干部联系基层挂点制度，积极探索使用大数据开展监督。稳步推进校内巡察工作科学化规范化具体化建设，进一步推动巡视整改工作落实落细。

责任单位：纪委办公室、监察室、党委组织部、审计处、财务处，党委、校长办公室，各二级党组织及纪检组织、二级学院、各行政职能部处室。

三、全面落实立德树人根本任务

9.持续提升思想政治工作质量

问题描述：思政课质效有待提升，“三全育人”机制有待完善。

目标任务：充分发挥思政课作为落实立德树人根本任务关键课程作用，深化爱国主义教育，一体化构建思想政治工作体系。

工作措施：继续加强马克思主义学院基础能力建设，持续深化宣传部、学工处、校团委等思政工作部门与马克思主义学院联动，推进大思政格局构建。持续台账式落实《广西医科大学贯彻落实加快构建全区高校思想政治工作体系的若干措施实施方案》。深化“三全育人”改革，深化“德医交融”模式，组织开展2021年“三全育人”思想政治教育质量提升工程项目申报工作，积极申报教育部、自治区“三全育人”综合改革试点单位。开展以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的高校思政课课程群建设，积极参与自治区思想政治理论课多层级集群结对共建大行动，实施思政课教师一体化备课机制。有效推进课程思政教学共建和课程思政质量评价，开展课程思政项目建设，开展第二届“课程思政”说课比赛，打造一批校级课程思政公开课，争创自治区级课程思政示范课，选树课程思政优秀教师。改革深化思政课教师、专职辅导员评价和激励机制。加强爱国主义教育，持续开展“青春告白祖国”“小我融入大我，青春献给祖国”“奋斗的我最美的国”新时代先进人物校园等品牌工作。

责任单位：党委宣传部、教师工作部、马克思主义学院、教务处、学生工作部、研究生工作部、校团委，党委、校长办公室，各学院、各行政职能部处室。

10.促进学生身心健康发展

问题描述：学校体育美育师资、场地设施等资源薄弱，劳动教育有待开展。

目标任务：推进体育教学改革，营造美育校园生态，加强劳动教育，提升学生心理健康。

工作措施：贯彻落实中央、自治区加强和改进体育、美育工作的意见，完善学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，完善武鸣校区、玉林校区体育场馆建设与使用管理，为课内外一体化体育活动开展提供保障。构建学校系统完善的文化育人体系，做好“一院一品”文化品牌创建工作，充分发挥校史馆文化育人功能。推进劳动教育课程建设，打造劳动教育平台，启动劳动教育教学工作。加强心理中心建设，理顺心理服务工作机制，不断提升资助育人和心理育人质量体系，强化学生心理健康教育，办好“5·25”心理健康教育活动月。

责任单位：教务处、体育部、玉林校区筹备办公室、学生工作部、研究生工作部、校团委、党委宣传部、马克思主义学院、档案馆，党委、校长办公室，玉林校区、各二级学院、各行政职能部处室。

11.加强教材建设

问题描述：参与国家级规划教材的编写人员不多，教材建设队伍有待充实；教材修订周期较长，内容相对陈旧，缺乏特色，课程资源呈现形式单一。

目标任务：积极推进教材建设，不断提高教材质量，完善教材管理制度。

工作措施：加强党对教材工作的领导，严把教材政治关。抓好“1+4”教材建设管理政策文件的落实，加强教材开发、选用、使用管理。积极支持和鼓励参编国家级规划教材，支持加强教材建设研究，为教材建设提供决策咨询。鼓励结合国家、自治区教材体系，开发有特色的专业教材、校本教材，着力打造精品教材，重点支持特色教材与创新创业教材20项。建设一批高水平、专业化教材编写、审查、管理队伍。加强教材引进管理。

责任单位：教务处、党委宣传部、研究生院、国教院、高职院、继教院、教评中心、玉林校区、相关二级学院。

四、持续推动教育改革和发展深度融合高效联动

12.加强“十四五”发展规划顶层设计

问题描述：“十三五”总结还没完成，“十四五”时期学校发展思路、任务和举措需要进一步明确。

目标任务：尽快完成“十三五”规划总结，高质量编制出符合时代要求、学校实际的高质量规划。

工作措施：科学客观分析“十三五”规划成就，充分利用各种媒体媒介加强“十三五”规划发展成就宣传；组织开展广西医科大学“十四五”事业发展规划编制培训活动，增强和提升我校各单位规划意识和编制能力；加强“十四五”规划形势研判，科学定位、定性学校发展主要指标；加大问计于民，广泛征求师生意见；集聚各方智慧，开展规划论证；编制印发《广西医科大学“十四五”事业发展规划》，配套出台14个专项子规划和18个二级学院规划，构建高质量发展规划体系。加强规划落实和执行，做好“十四五”规划实施监测工作。

责任单位：发展规划处，党委、校长办公室，宣传部，各单位。

13.推进新时代教育评价改革

问题描述：《深化新时代教育评价改革总体方案》尚未完全落实，“五唯”顽瘴痼疾亟待破除。

目标任务：抓好学习宣传，全面推进《总体方案》各项任务落细落地，取得扎实成效。

工作措施：成立专门工作组，加强研究论证，围绕《总体方案》五个方面22项改革任务，逐条对标梳理，开展自查自纠，研究制定整改举措；加强组织领导和统筹协调，印发贯彻落实《总体方案》任务分工方案和工作任务清单、负面清单；按自治区要求年内开展清理规范工作，制定实施工作清单，全面推进各项任务落细落地。加大对科学教育理念和改革政策的学习宣传解读力度，实现全员覆盖。推进教育评价改革情况纳入纪检监察、巡视巡察工作经费监管以及改革督察、教育督导的重要内容，强化结果运用。

责任单位：发展规划处、教务处、科技处、人事处、组织部、宣传部，党委、校长办公室，各二级学院、各行政职能部处室。

14.大力推进省部共建目标任务落地见效

问题描述：省部共建推进机制有待进一步建立和完善，机构、人员配置需要进一步健全。

目标任务：完善省部共建推进机制，强化省部共建目标任务推进力度，充分运用省部共建政策红利，努力建设区域医学教育样板院校。

工作措施：扎实推进《广西医科大学深入推进省部共建工作实施方案》，编制2021年推进工作目标任务。切实发挥省部共建工作领导小组作用，压紧压实工作责任，安排专人推进省部共建工作，把握关键时间节点和工作节奏，积极争取上级支持，采取过硬措施大力推进省部共建年度目标任务如期高质完成。充分发挥主观能动性，围绕共建支持政策，加强与国家卫生健康委、自治区卫生健康委、教育厅、发改委、科技厅、财政厅等省部共建有关厅局委办的汇报沟通，争取在高水平科研平台、项目申报、高层次人才队伍建设等方面取得突破性成效。

责任单位：发展规划处、党委、校长办公室，科技处、教务处、研究生工作部、教评中心、组织部、人事处、财务处、招就处等职能部门，各直属附属医院，全科医学院、人文社会科学学院、马克思主义学院等二级学院。

15.探索完善“多校区多院区”管理模式和运行机制

问题描述：新校区与校本部间的管理关系有待理顺，“多校区多院区”间教学、科研、学生管理、后勤保障等运行机制不够顺畅。

目标任务：以实现精细化管理为目标，继续探索完善布局合理、功能互补、运行高效的多校区管理模式和运行机制。

工作措施：进一步健全“多校区多院区”办学格局的教学管理机制、科研运行管理机制、学生管理机制和思想政治工作机制、行政后勤保障管理机制等一系列机制；进一步推进智慧校园建设，加快办公自动化、教育信息化、校园网络化、资源数字化的建设步伐，促进“多校区多院区”互联互通、共享共进。以突出不同校区功能定位为导向，强化南宁-武鸣校区本科教育中心地位、玉林校区本专科和中职综合协调发展、南宁-校本部研究生教育做强做大，按需优化资源配置，精简节约办学。加快推进“多校区多院区”教学同质化管理，将新校区教育教学资源缺口纳入采购预算并尽快补齐，着手解决医学专业学生就近实习实践问题。加快推进玉林校区资产划转，进一步完善玉林校区管理架构。以建设宜居宜学校园为目标，着力解决好教学设备运行、校区间通勤车辆运行、人员往返、教师住宿等有关突出问题。

责任单位：南宁-武鸣校区管理办公室、玉林校区筹备办公室，党委、校长办公室，教务处、学生工作处、国资处、财务处、人事处、信息中心、后勤基建处、武装保卫处、玉林校区、各二级学院及各行政职能部处室。

五、全面提升教育教学质量

16.持续推进高水平本科教育创新发展

问题描述：一流专业建设的后劲不足，一流课程建设仍需加强，新兴学科、交叉学科发展布局较少，创新创业教育与其他综合院校有较大差距。

目标任务：继续加强一流本科专业、一流课程建设，以“两个一流”建设辐射引领专业建设水平整体提升，推动课程体系、课程内容和教育教学模式改革。及时调整优化医学人才培养结构，提升创新创业教育质量。

工作措施：继续强化“两个一流”建设，积极做好2021年申报一流本科专业建设点工作，力争获得国家级一流本科专业建设点1个，自治区级一流本科专业建设点1个；继续推进实施一流课程建设“双万计划”，提升教育教学技术手段，全面推动课程结构、课程内容和教学方式方法改革，力争获五类国家级“金课”各1门，省级“金课”3门，引领建设一批线下、线上、线上线下混合、虚拟仿真和社会实践“金课”。优化调整学科专业结构，加强专业预警和市场调研，对本科新专业建设开展全方位、多视角的论证；以新医科、新工科、新文科建设引领专业结构优化，升级改造传统专业，淘汰不适合社会需求变化专业；积极布局民生急需相关学科专业，对照国家专业类教学质量标准做好新专业申报审核工作，组织法医学、医学实验技术迎接自治区教育厅2021年新设本科专业评估。进一步深化创新创业教育，持续开展“互联网＋”大学生创新创业培育项目征集活动，健全导师库，强化优势项目的培训与指导，积极组织参加国家、自治区“互联网+”大赛等大学生学科专业竞赛，提升学生创新创业氛围。大力加强质量文化建设，继续完善校内“学院—专业—课程—课堂”自我评估体系及其网络化平台建设，多维度开展教学质量评价，大力加强教学全过程管理，落实教授上课制度，力促南宁-校本部和南宁-武鸣校区、玉林校区、附属医院本科教学质量管理同质化。持续加强基层教学组织建设，分类推进教学内容、课程体系和课堂教学方法改革，评选2021年度广西医科大学星级教研室，选树星级教研室10个。进一步加强各附属医院和实践基地建设，完善医院教学管理体制机制建设，教学资源优先导向本科教育，逐步提高本科教育支出占总支出比例；加强临床教学活动管理，规范学习过程考核，加强学生技能操作和病历书写培训指导，提升学生实习积极性。强化教学基地横向沟通和教学资源共享，提升全程教学同质化程度。根据自治区本科专业综合评估实施方案(2021—2025)，启动新一轮本科教学工作审核评估准备工作。完善教学管理信息化服务平台建设，提高教学管理效能，优化校本部、武鸣校区、玉林校区教学运转，做好疫情常态化背景下线上线下教学安排。及早谋划推进国家临床和护理专业临床技能大赛的各项筹备与参赛工作。

责任单位：教务处、教评中心、招生就业处、研究生院、信息中心、护理学院、各直属与非直属附属医院、玉林校区，各二级学院、各行政职能部处室。

17.加快推进新医科建设

问题描述：学校医科教育理念相对滞后，创新性动力不足。

目标任务：主动适应高等教育发展新趋势、医学新发展、群众健康服务新需求、健康产业发展新要求，着力提升5年本科医学教育质量。

工作措施：深入贯彻落实国务院、自治区关于加快医学教育创新发展的指导意见，深入实施“六卓越一拔尖”人才培养计划2.0，构建多样化人才培养体系，继续夯实临床医学类专业主体地位，坚持“德医双修，仁心仁术”的培养定位，加强临床与基础融合、临床与预防融合、全科知识融合，研究推进复合型医学人才培养，探索开展“医学+X”多学科背景的复合型拔尖创新人才培养改革。继续办好全科医学专业，加强面向全体医学生的全科医学教育，力争建设1个左右国家全科医学实践教学示范基地。加快高水平公共卫生人才培养，突出应用导向、面向实战，注重学生实践能力培养，探索发展公共卫生博士专业学位研究生教育，加强公共卫生专业研究生核心课程体系改革与建设，争取建设1-2门省级以上研究生精品课程和1-2个公共卫生教学案例库，推行“双师型”公共卫生人才队伍培养，健全学校和疾病预防控制中心、医院、科研机构协同育人机制，深化与疾控中心、传染病医院的医教研合作，建设高水平公共卫生实训示范基地，推进公共卫生医师规范化培训。继续做实做强护理学专业，建设高水平“双师型”护理教师队伍，积极构建理论、实践教学与临床护理实际有效衔接的课程体系，提升学生评判性思维和临床实践能力，培养大爱无疆、尚德精术人才。继续做实做细药学类专业，适时调整“从药品为中心”到“以患者为中心”的观念转变，培养懂医精药、善研善成人才，完成首轮药学专业认证。继续加快生医工交叉人才培养，以满足广西-东盟区域重大疾病防治需求为宗旨，完善生医工人才培养体系，为区域高发疾病防治培养理工医交叉融合的创新型、复合型和应用型人才。继续做实做“特”非医类专业，要面向人民生命健康和健康产业办学，坚持国家专业标准，守住国内同类专业质量底线，融入“医”的元素，培养有特色的非医类专业人才。

责任单位：教务处、各直属与非直属附属医院、全科医学院、公共卫生学院、护理学院、药学院、马克思主义学院、人文社会科学学院、信息与管理学院、外国语学院、生命科学研究院、研究生院、教评中心、招生就业处、信息中心、玉林校区、其他二级学院。

18.继续推动研究生教育内涵建设

问题描述：专业学位研究生招生培养存在瓶颈，研究生教育培养规章制度需进一步规范，研究生培养质量有待提升，导师在研究生培养中第一责任人作用发挥不够。

目标任务：破解专硕研究生招生培养瓶颈，持续提升研究生培养质量和导师队伍水平。

工作措施：贯彻落实全国研究生教育会议精神，不断完善“学校-学院-学科-导师-研究生”“五位一体”研究生培养质量保障体系和多样化、个性化研究生培养服务体系。针对教育部“破五唯”精神，持续完善研究生教育培养规章制度。努力拓展专硕研究生培养单位数量和基地规模。启动新一轮新增博士硕士学位授权点立项建设工作，启动2020-2025年学位授权点周期性合格评估。继续深化研究生考试招生制度改革，健全博士研究生“申请—审核”制和硕博连读招生选拔机制，扩大非统考招生比例，探索实施优秀本科毕业生直接攻读博士学位的招生模式，积极争取扩大麻醉、感染、重症、儿科学研究生招生规模。强化导师思政育人职责，全面推进导师专业教育与思想政治教育的有机融合。

责任单位：研究生院、发展规划处、科技处、各二级学院。

19.扩大教育对外开放交流与合作

问题描述：教育开放合作服务能力有待提升，国际招生规模大幅减少。

目标任务：主动服务国家对外工作大局和地方经济社会建设，深化与东盟国家的交流合作，促进教育对外开放高质量发展。

工作措施：积极探索合作的新机制、新途径，支持学院、学科、重点实验室举行高水平国际学术会议和双边、多边学术论坛，持续加大与东盟国家的医学交流合作力度，持续加强与境外目标高校的交流合作，继续推动开展学生交流项目和全英师资境外长期培训项目，加强国际学生招生宣传、拓展招生途径，进一步探索国际学生与港台学生的双线管理模式，启动来华留学质量认证工作。

责任单位：国际教育学院、教务处、研究生院、护理学院、招生就业处、信息中心、玉林校区、各直属附属医院、其他二级学院、各行政职能部处室。

20.系统推进“一流学科”建设

问题描述：学科建设成效不明显，标志性成果产出效率有待提升，学科特色不显著，优势不够突出，短板问题未能得到有效解决，学科建设资源配套有待完善。

目标任务：进一步突出学科方向，提升学科建设水平，做好广西一流学科终期验收工作。

工作措施：实行学校一流学科专项推进计划，以建设大平台、推动大项目大成果为抓手，专项推进标志性成果产出。探索学科建设体制机制改革，调动学科建设主动性，加快落实学科建设资源配套，逐步开展新老校区教学、科研用房核查、规划、调剂及分配；探索整合学科平台资源，推动实现实验室仪器设备统一管理、资源贡献，有效盘活办学资源，有效解决公共平台设备超负荷运行、重点学科实验室设备闲置问题，促进实验室设备长效运行。做好一流学科下一个建设周期申报准备，确保通过2021年广西一流学科建设项目期满考核验收。继续凝练优势特色学科，加强学科资源整合，继续深化临床医学学科建设，加大对公共卫生与预防医学、全科医学、药学、生物医学工程等学科的建设和投入，推动临床医学学科ESI全球机构排名进入1000名，确保药理学与毒理学学科在全球1%内排名稳步提升，争取潜力值达到0.9以上的优势学科“生物与生物化学”进入ESI世界排名前1%。以参与全国第五轮学科评估为契机，以评促改、以评促建，力争实现9个学科“提档进位”。建立一流学科与一流专业协同建设机制，增强学科专业建设成效。着力建设若干高水平智库平台，发挥学校作为自治区重大问题决策智囊的重要作用。

责任单位：发展规划处、研究生院、科技处、教务处、教评中心、国资处、财务处、基础医学院、公共卫生学院、药学院、第一附属医院、第二附属医院、附属肿瘤医院、附属口腔医院、各行政职能部处室。

21.提升科技创新服务能力和水平

问题描述：科技创新能力不强，国家级科研平台和科研成果有待突破，科技成果转化率不高，科技服务区域发展能力有待提升。

目标任务：以高层次科研平台申报建设为抓手，大力推动协同创新，提升科技创新服务能力和水平。

工作措施：深入探索科研评价体系、创新激励机制，切实破除科技评价中唯论文不良导向，力争国家自然科学基金重点项目、人才项目实现新突破。继续推动地方病（地中海贫血）国家临床医学研究中心、省部共建生物靶向诊治国家重点实验室、广西-东盟重大疾病防治协同创新中心等国家级科研平台建设，联动中国-东盟实验动物科创中心、广西医学科学实验中心、广西生物样本库及生物安全三级实验室建设，做好科研平台的大数据管理建设和提升工作，建立科研平台安全运行长效机制，提高公共服务平台服务能力。大力推动研究领域内部集合、跨领域系统集成、科研合作，集中优势力量集中攻关，通过教育部国际联合合作实验室等重点实验室验收或评估，争取新增1个部级以上科研平台立项、新增省级工程研究中心等科研平台1-2个立项。不断完善科技成果流程化管理，力争科技成果转移转化以及国家级重大、重点科研项目数量和质量的突破。继续强化各二级学院科研平台建设，做好南宁-校本部和新校区科研平台研究用地规划，鼓励二级学院联合相关高校、研究所、企业等单位申报地方重大平台。鼓励支持附属医院力争建设国家临床医学研究中心、广西临床医学研究中心和广西重点实验室。加强科研诚信建设，加大学术不端行为的惩罚力度，继续健全实验室生物安全保障机制，确立科研实验室废弃物废弃液处置方案并全校实施。

责任单位：科技处、发展规划处、研究生院、财务处、后勤基建处、生命科学研究院、各二级学院、各行政职能部处室。  

22.稳定和扩大毕业生就业

问题描述：招聘难与就业难的结构性矛盾依旧突出，毕业生就业形势依然严峻。

目标任务：毕业生初次就业率保持基本稳定，实现就业工作目标，促进毕业生更充分更高质量就业。

工作措施：强化管理，建立健全多校区办学模式下的就业创业工作机制。继续深化就业创业教育改革，引导毕业生树立科学务实就业观念，提高就业竞争力。积极引导毕业生参加三支一扶、预征入伍等项目，继续开拓和培育就业市场，拓宽毕业生就业渠道。继续打造网络工作平台，创新线上招聘新思路，持续开展线上、线下校园招聘会等招聘活动。创建武鸣校区创业园，加强毕业生择业、就业、创业指导服务，重点针对困难群体加强就业指导和服务保障，提供“一对一”帮扶，简化毕业生就业工作流程，推动就业服务精准高效。

责任单位：招就处、研究生院、高职院、继教院、护理学院、南宁-武鸣校区管理办公室、玉林校区、各二级学院、各行政职能部处室。

六、提升教师教书育人能力素质

23.加强师德师风建设

问题描述：教师师德素养相关学习不足，对师德师风纪律要求学习领会不深。

目标任务：严格贯彻执行教师职业行为准则，深入推进师德师风长效机制建设，强化师德失范行为监督查处。

工作措施：全面落实新时代高校教师、研究生导师指导行为准则。提升师德师风理论培训覆盖面提升，组织教师代表参加师德师风专题网络培训，实现教师职业道德考核覆盖率100%，教师推优、评先、晋升师德考核覆盖率100%。强化师德失范行为监督查处，在教师聘用、考核、晋升等多方面，实行师德“一票否决”，对出现严重师德师风问题的教师，从严查处。做好第37个教师节宣传庆祝活动，营造尊师重教氛围。

责任单位：党委教师工作部、宣传部、教务处、研究生工作部、学生工作部、校团委、科技处、各二级学院、各行政职能部处室。

24.努力锻造高素质干部人才队伍

问题描述：干部队伍担当作为有待加强，人才队伍总量不足结构不优，“高精尖”人才比较缺乏。

工作目标：全面贯彻落实新时代党的组织，加强干部队伍建设，加大高层次人才引育力度，提升教师队伍能力素质，打造适应新时期学校大建设大发展要求、忠诚干净担当的高素质干部队伍。

工作措施：坚持“干部政治素质、班子政治功能、单位政治生态”三位一体，统筹谋划各单位领导班子和干部队伍建设，做好干部工作发展规划，持续加大优秀年轻干部发现培养使用力度。强化教育培训和实践锻炼，提高领导班子和干部队伍能力水平，进一步细化推动干部担当作为的举措，落实各项干部管理监督制度和关心关爱办法。实施更加有效的人才政策，探索高层次人才年薪制，实行全职引进的“师资博士后”年薪制，设置“引进人才伯乐奖”，深入推行“师资博士后”计划和杰出青年人才培养计划，畅通高层次人才、优秀博士人才职称评审绿色通道，遴选并重点支持校内中青年教师骨干发展，争取在国家重大人才项目上有新突破。深入贯彻落实省部共建要求，与国家卫生健康委所属、管理单位建立高层次人才培养长效合作机制，力争实现“长江学者奖励计划”“国家杰出青年科学基金项目”的突破。完善配套措施，为人才的持续成长发展、充分实现价值提供物质基础和必要条件。整体推进思想政治理论课教师、辅导员和心理咨询教师队伍建设。推行全员能力培训，强化研究生导师培训，突出教师信息化教学能力培训，组织开展覆盖全学科教师技能大赛。

责任单位：党委组织部、人事处、党委宣传部、教师工作部、学生工作部、研究生工作部、教务处、各二级党组织及学院、各行政职能部处室。

25.加强师资队伍管理改革

问题描述：教师队伍管理制度还不完善。

目标任务：进一步完善学校人事管理模式和人力资源优化配置、提升人力资源精细化管理和服务水平。

工作措施：推进学校岗位聘用改革，完成全校岗位设置方案变更，核定学校及附属单位岗位控制数，不断完善教师评聘制度，改变教师学缘、梯队面貌，完善博士后管理制度。持续健全与“多校区多院区”办学相适应的人事管理制度，加快推进玉林校区资产划拨工作、机构变更、人员划转工作。加快护士学校转型升级工作，加快护士学校的师资及资产融合到大学中来。深化绩效工资制度改革，继续探索合理的薪酬激励机制，做好在职职工年度考核晋升薪给工资兑现、补发及各类人才待遇兑现、政策修订工作，让全体教师充分享受到学校改革发展成果。

责任单位：人事处、玉林校区筹备办公室、护理学院、南宁-武鸣校区管理办公室、教务处、各二级学院、各行政职能部处室。

七、建立健全内部治理体系

26.全面推进依法治校

问题描述：依法办学、依法治校意识有待加强，能力有待提高。

目标任务：全面推进依法行政和依法治校，进一步提升内部治理能力和水平。

工作措施：坚持社会主义办学方向，坚持以《广西医科大学章程》为统领，不断完善党委全委会、党委常委会、校长办公会、教代会、工代会等议事决策程序和运行机制，梳理优化、及时更新换届各类委员会、工作领导小组设置，不断完善各项管理制度，厘清不同权力的界限，规范各种权力的运行，构建系统完善的依法治校治教治学制度体系。完善院系学术治理架构，调整学校学术委员会，发挥学术委员会作用，逐步加大学院在学科建设、职称评审、人才选聘、考核评价等方面的自主权，增强学院办学活力。强化预算约束，大力推进内控建设；加强各个校区国有资产管理，确保国有资产保值增值；继续加大后勤信息化建设，提升后勤服务保障能力，积极开展节能降耗工作；创新审计方法，做好审计整改“后半篇文章”。

责任单位：党委、校长办公室，党委宣传部、党委组织部、发展规划处、玉林校区筹备办公室、科技处、人事处、财务处、国资处、审计处、后勤基建处、各二级学院、各行政职能部处室。

27.加快推进智慧校园建设

问题描述：学校信息化教学环境仍有短板，数字化校园资源整合工作推进缓慢，师生信息素养有待提高。

目标任务：深入推进信息技术与教育教学融合创新，加快推进智慧校园建设，全面保障校园网络安全。

工作措施：加快推进数字化校园基础设施建设，推进现代信息技术与教学管理深度融合。拓展智慧教学资源，打造一大批线上线下混合课程，推动网络学习空间建设和应用普及。做好多校区互联互通，整合智慧校园资源，推进“校情展示”系统上线，完善协同办公、学生管理、教学管理、资产管理、财务管理等系列信息化服务平台建设并纳入学校统一数据平台进行管理。进一步落实网络安全责任制和网络安全等级保护制度。

责任单位：信息中心、教师工作部、学生工作处、教务处、教评中心、财务处、国资处、审计处、研究生院、南宁-武鸣校区管理办公室、南宁-武鸣校区建设办公室、玉林校区筹备办公室、玉林校区、党委、校长办公室，各二级学院、各行政职能部处室。

28.持续维护校园安全稳定

问题描述：安全教育实效性有待加强，校园安全风险隐患尚未有效管控和化解。

目标任务：提升学生安全素养，提升学校安全防范能力和应急处突能力，及时防范化解各类校园安全风险隐患。

工作措施：广泛开展各类安全主题教育和法治教育活动，推进学校安全教育实践基地建设和“互联网+”安全教育，开展学校安全管理专题培训和应急演练观摩活动，强化安全教育效果。强化校园及周边环境治安综合治理，开展校园安全专项整治三年行动和校园食品安全守护行动，强化重点领域安全隐患排查整治，深入开展个人极端案件风险隐患排查防范，推进校园扫黑除恶常态化。

责任单位：保卫处、后勤基建处、玉林校区筹备办公室、南宁-武鸣校区管理办公室、信息中心、学生工作部、研究生工作部、各二级学院。

29.持续推进民生建设

问题描述：师生员工反映的福利待遇、住房、幼儿上学、教学科研环境等突出民生问题有待解决。

目标任务：切实解决师生最关心最直接最现实的利益问题，不断增强师生员工的获得感幸福感。

工作措施：加快职工危旧房改住房改造项目建设并于2021年底交钥匙交房。加快推进453栋办证和老旧住宅加装电梯工作，推动雨污分流。加快完成蟠龙职工住宅小区交房任务和14#地建设。深化高校所属企业体制改革。继续培育多元化校园文化载体建设，将爱国卫生、厉行节约和崇爱尚美融入团学活动，全力打造“美育”“劳育”大学生活动品牌。持续推进美丽校园建设，进一步优化校园功能布局，做好实验室与设备管理，促进公共场馆和仪器设备共享，大力营造校园文化育人生态。统筹做好工会、附小、幼儿园、继续教育、高职教育等各项工作。

责任单位：后勤基建处、蟠龙住宅区建设办公室、校办与医疗产业经营管理办公室、南宁-武鸣校区建设办公室、玉林校区筹备办公室、国际医药教育中心建设指挥部办公室、人事处、校工会、招生就业处、继教院、高职院、国资处、各二级学院、各行政职能部处室、各直属附属医院。

30.毫不放松抓好常态化疫情防控

问题描述：“外防输入、内防反弹”形势依然严峻、任务依然艰巨。

目标任务：完善常态化疫情防控和学校改革发展工作协调机制，严防新冠肺炎疫情在校园爆发，确保师生生命安全和身体健康。

工作措施：统筹推进疫情防控和学校改革发展，科学精准做好新冠肺炎疫情常态化防控。不断完善校园疾病预防控制体系，完善应对局地局部爆发疫情的应急预案。加强风险研判，准确把握常态化疫情防控下学校安全稳定新情况新问题。持续深入开展新时代校园爱国卫生运动，切实改善校园环境。加强健康教育和宣传引导，教育师生配合落实防控措施、做好个人防护。

责任单位：学校疫情防控领导小组指挥部各工作组、玉林校区筹备办公室、玉林校区、各直属附属医院、各单位、各二级学院。

八、继续推进“多校区多院区”外延建设

问题描述：学校各新校区及各直属附院外延尚未完成，在建工程有待进一步推进。

目标任务：按计划推进南宁-武鸣校区、玉林校区、五象校区、各直属附属医院项目建设。

工作措施：继续快速推进南宁-武鸣校区一期工程剩余图书馆、体育馆、游泳馆、后勤楼单体内部装修、二期工程设计及报批工作，为3区开工建设做好准备。加紧与玉林市沟通对接，开展玉林校区三期工程药学楼、康复教学楼、体育馆、学生食堂建设，尽快实现全日制在校生15000人办学标准。大力推进完成五象校区项目PPP项目申报、入库、社会资本采购等融资工作及项目报建等建设前期工作，年内实现主体工程开工建设。大力支持附属医院建设，加快中国-东盟医疗保健合作中心（广西）、东盟国际口腔医院、附属肿瘤医院五象新区医院的建设，以及第二附属医院改扩建，多举措提升附属武鸣医院综合水平。