中共广西医科大学委员会、广西医科大学2018年工作要点

2018年是贯彻落实党的十九大精神开局之年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下关键一年，是教育系统党建质量年、实施“奋进之笔”进取之年。全校要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以新时代新发展理念统筹学校各项事业发展，以质量为前提，以内涵建设为核心，以改革为动力，以创新为主线，以外延建设为保障，以落实广西教育提升三年行动计划为重要抓手，全力推进“双一流”建设，加快“优势突出、特色鲜明，具有一定国际影响力的国内一流地方医科大学”建设步伐，以优异的成绩迎接改革开放40周年和自治区成立60周年。

一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，全面落实自治区高校工委、教育厅2018年工作总体要求

坚持贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义办学方向，坚持依法治校、依法治教，认真抓好全校师生员工政治理论学习，深入开展党的十九大精神学习宣传研究阐释工作，认真贯彻自治区第十一次党代会和2018年全国全区“两会”精神、全国全区教育工作会议精神和自治区高校工委、教育厅2018年工作总体要求，加强教育综合改革和“放管服”改革的统筹并进，全面加强学校党的建设和思想政治工作、统一战线工作，不断深化党风廉政建设和反腐败工作，落实落细学校第十二次党代会精神，主动适应经济社会发展和高等教育、医疗卫生事业发展新常态，努力办好人民满意的医科大学。

二、坚持新时代党的建设总要求，着力提升学校党建工作水平

（一）坚持把党的政治建设放在首位

严格遵守政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”， 坚持党领导一切工作，切实承担管党治党、办学治校主体责任，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央始终保持高度一致。坚持民主集中制，坚持党委领导下的校长负责制，建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。坚持党委理论学习中心组学习制度，完善教职工理论学习制度，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以学习型党组织创建为抓手，落实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权和话语权。根据中央和自治区党委统一部署，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以处级以上领导干部为重点，在全校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

（二）以“四进四信”为抓手，落实立德树人根本任务不动摇

牢固树立人才培养的中心地位，着力营造“育人育才，成人成才“的医大新气象。成立党委教师工作部，切实加强师德师风建设，开展选树先进典型活动。持续推进思想政治理论教学改革，构建思政工作大格局，提升“德医交融”育人实效。积极培育和创建校园文化特色品牌活动，健全第二课堂育人体系，服务学生成长成才。整体推进思想政治理论课教师和学生工作队伍建设，不断提高思想政治工作能力和水平。大力加强师生员工理想信念和思想道德教育，促进思想政治教育进支部、进社团、进网络、进课程，引导广大师生牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖，构筑师生员工的精神家园。

（三）进一步强化基层党组织政治功能和组织能力

大力提升基层党组织的组织能力，建好建强基层支部，着力推进基层党建工作规范化、示范化及品牌化建设。努力探索“党建+教学科研”、“党建+团队建设”的新方法新载体，推进教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程。全面实施“大学生党的基本知识工程”和学生党建支持系列计划，从严做好党员日常管理，规范发展党员流程，加大发展“双高”人群党员力度。坚持“三会一课”制度，持续推进“党员固定活动日”等制度，加强和规范党内政治生活。发挥优势，整合资源，继续推进抓党建促脱贫攻坚工作。

（四）努力打造适应新时期发展要求的高素质专业化干部队伍

坚持党管干部原则，突出政治标准，把政治过硬作为“高素质”的第一位要求，切实围绕多校区多院区建设的发展大局配备好干部。加强学校与附属医院交流、教学与行政轮岗、引进来与走出去锻炼，促进干部健康成长。加强和改进干部教育培训模式，增强办学治校的能力。

（五）持续推进全面从严治党向纵深发展

认真学习十九届中央纪委二次全会精神，进一步落实党委抓党风廉政建设的主体责任和纪委的监督责任，坚持不懈地贯彻落实中央八项规定精神及其实施细则。推进二级党委成立纪委机构，建立健全学校党委巡察机制，并稳步推进校内巡察。完善学校监察职能，强化对“三重一大”决策制度执行情况、重点领域、重点岗位的监督检查，构建党委统一领导、全面覆盖各校区、院区、权威高效的监督体系。正确运用监督执纪“四种形态”，建设一支让党放心、师生信赖的纪检监察干部队伍。

（六）进一步加强对统战、工青妇、离退休工作的领导

不断巩固和加强党对统一战线的领导，重视党外干部的培养和使用，进一步完善工作机制和工作制度，鼓励党外人士建言献策、参政议政和民主监督。进一步重视开展群团与离退休工作，更广泛更有效地调动全校师生和医护员工参与学校建设发展的主动性与积极性。

三、全力做好学位授权点合格评估，全面提升人才培养质量

（一）以合格评估为重点，不断提升学位授权点建设水平

2018年11月，是学位点合格评估材料提交教育部的最后时点。全校上下要高度重视此项工作，群策群力，举全校之力有序推进各项合格评估工作，凝练学科特色和优势，确保材料准确到位，为迎接教育部随机抽评做好充分准备。要强化顶层设计，做好整体工作方案，科学安排工作进度，建立倒排时间表；要科学研判，制定工作策略，摸清每个学科的家底，科学统筹资源，优化师资布局，补齐短板，兼顾全面；要建立合理的工作体系，强化责任制和工作分工，落实各职能部门和每个学科的工作职责和责任人，形成多部门协同推进机制。

（二）以审核评估整改工作为重要契机，全面加强教育教学改革

狠抓本科教学审核评估整改工作，以一流本科医学教育为目标，分类建立不同人才培养特色模式；健全创新创业教育体系，加强学生创新创业精神和能力培养；突出特色优势专业建设，完善学科专业一体化建设模式，加强新专业建设与管理；强化课程顶层设计，建立专业-课程系列改革措施，加强课程与能力培养的衔接；注重教学理念更新，推进课堂内外、线上线下等教学方式改革，加强国家级教学成果和名师培育，提高临床教学水平；深化医教协同、产教融合，不断提升实践教学质量。

（三）实施“提质增量”工程，着力提升青年教师教学能力

大力推进高水平师资队伍建设，全面开展师资“提质增量”工程；根据“一校多区”的布局，科学规划师资规模，不断优化队伍结构，有计划有步骤推进多校区师资队伍建设；以青年教师和临床教师为重点，以补齐新专业和新校区师资短板为基础，实施“三协同四类别五突破”工程（“三协同”即学校、院系、教研室三个层面在青年教师教学能力培养的协同开展；“四类别”即按照新入职教师、助教、讲师及入校3年以上助教、青年骨干教师四个类别进行个性化培养；“五突破”即在教学培训质量、教学咨询开展、教学反思开展、优秀教学文化培育、“混合式教学”团队组建等五个方面取得突破性进展。），构建教师全面发展和个性化能力培养体系。

（四）深化医教协同、产教融合，不断提升实践教学质量

以省部委共建为目标，积极推动自治区政府与教育部、国家卫生计生委共建医科大学。加快构建标准化、规范化医学人才培养体系，建立专业学位研究生与住院医师规范化培训有机衔接机制，探索建设临床医学专业型博士研究生与专科医师规范化培训有机衔接。充分发挥各附属医院的临床教学主体职能，大力加强非直属附属医院参与承担临床医学专业的全程教学工作力度，建立健全督查考评与进出机制，对直属附院的临床医生职称评定实行教学工作一票否决制，以提高临床医务人员教学的主动性和积极性。提升药学、康复、生物技术等专业大健康背景下的产教融合，进一步提升医教与校企合作方面的协同，提升人才培养与行业需求的契合度。

（五）推进教育国际化进程，凸显服务“一带一路”办学特色

积极拓展国际交流与合作的领域，深化教育国际化，努力扩大国际化办学规模，打造高水平国际化交流载体，构建以面向东盟国家为主体的国际化办学格局。探索建立学分互认的海外交流机制，搭建多类型、多层次、多途径的学生海外留学交流体系，继续实施优秀大学生/博士生海（境）外学习计划。加强全英师资建设，做好二级学院初级培训—学校中级培训—教育部培训—境外培训工作，积极选派优秀教师到国内外著名大学、高水平科研机构联合培养、访学，将教师海外访学经历引入教师职称评定优先条件。坚持“走出去”和“引进来”相结合，加大邀请海外专家到校访学讲座授课力度，提高教育国际化受益面。积极参与国家“一带一路”战略，不断提升各类国际学术论坛的影响力，力争把我校建成集来华留学生医学教育、跨文化交流、国际合作办学为一体，东盟特色鲜明的国际化教育办学平台。

四、强化创新驱动，奋力推进“双一流”建设

（一）全面开展一流学科建设

以广西一流学科建设为契机，全面启动一流学科建设。强化顶层设计，加强学科建设管理，推进组建学科建设委员会。建立学科-学位-专业常规联席会议制度。统筹学科资源配置，突出重点学科，促进学科交叉融合。着力重点突破，加强广西一流学科和博士点建设，全面提升学科建设水平，重点加快我校已有的国家重点（培育）学科（肿瘤学）、3个一级学科博士学位点、3-5个博士学位培育点的内涵建设。着力扩大影响力，继续推进ESI学科排名，加强学科评估，实施科技影响力贡献奖，引导教师科研方向，奖励对学校科技影响力贡献较大的教师，营造注重学科和提升办学水平的氛围。

（二）加强高层次人才引育工作

坚持人才工作在实现“国内一流地方医科大学”建设目标中的核心战略地位，召开人才工作会议，认真研究人才工作形势和工作对策。紧紧围绕一流学科和特色优势学科方向，建立精准引才育才体系。实施以“战略科学家引育计划”为引领,以“杰出青年人才培养计划”“优秀中青年教师支持计划”为基础,以“国家级一、二层人才引育计划”为支柱,以柔性引才和海外引智为两翼的立体化引才育才体系。加强对二级学院人才推进计划实施督查，做好人才引育配套支持工作。

（三）加大科技工作的创新发展力度

全力推进高水平平台建设，在四大平台建设基础上，加快推动动物中心、生物样本库的建设项目，重点推进地中海贫血防治研究中心与希腊雅典大学合作，争取申报科技部国际联合实验室。全力以赴做好我校承办的医学科学领域国际（地区）合作研究项目中期检查与结题验收会，通过调整奖励机制和科学引导，以2018年国家自然科学基金项目申报为切入点，以广西科研基金项目申请为补充，力争提升面上项目和青年基金数量，并在国家重大专项取得突破。建立和创新成果转化运行机制，大力促进科技成果转化。紧抓科研道德和学风建设，维护高尚的学术道德和风清气正的良好学术生态环境。

（四）提升拔尖创新人才培养水平

深化研究生教育改革，从机构设置、人员配置、经费配套和管理机制方面给予支持和破除障碍，不断提升研究生教育水平，助推“双一流”建设。进一步提高导师指导水平和质量，落实导师“第一责任人”制；实行“分类考核”，加强对专业学位硕士研究生临床专业能力的考核和对学术学位研究生科研能力综合水平的测试；深化研究生招生机制改革，落实招生学院的招生录取主体责任，多措并举提高生源质量；继续深入开展研究生课程建设试点，进一步推动与全国医科院校研究生院联盟共建 SPOC 项目；成立研究生教指委，完善研究生培养质量保障体系。

六、抓住工作重点，统筹推进各类重大项目建设

（一）加快新校区建设，统筹做好进驻新校区搬迁规划

全力加快建设武鸣校区步伐，推进完成玉林校区1期工程并实现学生入驻，推动国际医药教育中心（五象校区）取得实质性进展。提前谋划玉林校区招生和武鸣校区进驻等工作，完成武鸣校区搬迁和正常运转方案的制定，完善各校区功能定位，推进多校区的正常运行和协调发展。

（二）全面加强附属医院建设

加快中国-东盟医疗保健合作中心（广西）、东盟国际口腔医院、五象新区医院等项目建设，以及第二附属医院的改扩建工作，提升附属武鸣医院综合水平，实现附属埌东医院和附属平果医院顺利开诊，大力提升服务社会综合能力。

（三）做好各层次重大项目推进工作

建立重大项目进度报告制度和信息公开度、透明度机制，坚持重大项目建设定期提交办公会和常委会研究，加强监管和责任落实。

七、深化人事体制改革，统筹兼顾其他工作

（一）持续深化人事体制改革

继续完善教师分类管理与评价制度，实施评聘分开，完善教师系列职称评定制度。强化绩效杠杆效益，进一步健全和完善岗位设置方案和绩效管理办法。

（二）深化财务改革，加强内控建设

继续深化预算综合改革，建立健全相关制度，加强财务管理，优化分配结构和资源配置，加强内控建设，防范财务风险。加强预算执行，提高采购效率，盘活资产存量，用好资产增量，确保国有资产保值增值，为学校改革发展提供财力支撑。

（三）重视做好安全稳定和行政后勤服务能力工作

继续做好校园治安综合治理、交通管理工作，加大校内综合治理和矛盾排查力度，消除各类安全隐患。做好学生的军事理论和军事技能训练工作。做好国家安全和人民防线工作，加强情报信息的收集工作。加强行政后勤服务能力工作，切实打造安全文明、和谐稳定的校园环境。

（四）进一步统筹做好民生等各项工作

努力改善民生，提高教职工各项福利待遇水平。继续指导、帮助、督促推进教职工蟠龙住宅小区项目并实现交房，争取危旧房改住房建设项目开工建设。统筹做好工会、附小、幼儿园、档案馆、招生就业、审计、继续教育、高职教育等各项工作。