来源:教育评价与教师发展中心 发布时间:2026-06-05 作者:徐华 校对:宁传艺、陈金梅 审核:农清清
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为夯实教师教学语言功底,提升教师语言表达素养与课堂授课质效,今年4-6月,学校特邀国家一级播音员、广西艺术学院播音与主持艺术专业讲师杨康,面向全体教职工开展三期“高校教师用声技巧与课堂语言艺术”专题培训。
首期培训以“科学发声法——教师口语传播的‘悦音之美’”为主题,重点围绕“口腔控制”“呼吸控制”“共鸣控制”“喉部控制”四大核心模块开展授课,帮助教师纠正不良发声习惯,规避声带疲劳与损伤,为教学语言表达奠定健康基础。
第二期培训主题为“语言表达力——教师口语传播的‘语艺之美’”,聚焦“停连”“重音”“语气”“节奏”四大核心表达技巧开展实操教学,针对课堂语速单一、重音模糊等教学问题,推动课堂语言从“清晰准确”向“生动有力”升级,大幅提升知识传递效率。
第三期培训以“教师口语传播中的物理场、心理场、审美场”为核心内容,从符号转化、心理感知、语言样态、逻辑调检、时代融合五大维度进行深度讲解,指导教师将抽象学术语言转化为学生可感符号,灵活运用多种语体激活课堂注意力,让教学语言兼具学科底蕴与时代气息,全面增强课堂感染力与互动效果。
此次系列培训兼具专业性、系统性与实用性,层层递进的课程设计,可帮助教师优化教学语言,提升语言的吸引力、说服力与感染力。下一步,教师们将把所学语言技巧运用到日常教学中,持续优化课堂授课表现,助力学校教学工作稳步提质。
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